Έκπληξη για τις βάσεις: Τι δείχνουν οι πρώτες εκτιμήσεις από τα βαθμολογικά κέντρα

Ανεξερεύνητο τοπίο χαρακτηρίζεται η φετινή πορεία των βάσεων, με τους εκπαιδευτικούς να σημειώνουν ότι το νέο εισαγωγικό σύστημα που εγκαινιάζεται φέτος θα δημιουργήσει το νέο

Υποτροφίες σε υποψήφιους διδάκτορες (PHD) εσωτερικού ύστερα από 5 χρόνια

Η Αναπληρώτρια Υπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων σε συνεργασία με την Ειδική Γραμματεία Διαχείρησης Τομεακών Ε.Π. του Ε.Κ.Τ. και ανάδοχο το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών εξασφάλισαν

Συμμετοχή υποψηφίων στις Πανελλαδικές Εξετάσεις που δεν έχουν δηλώσει το 4ο μάθημα Ομάδας Προσανατολισμού!

Συμμετοχή υποψηφίων στις Πανελλαδικές Εξετάσεις που δεν έχουν δηλώσει το 4ο μάθημα Ομάδας Προσανατολισμού Λόγω της εφαρμογής για πρώτη φορά του νέου συστήματος εισαγωγής στην

Σύστημα Δεσμών για την εισαγωγή στα Πανεπιστήμια (ιστορική αναδρομή)

Συνοπτική αναφορά του συστήματος και της φιλοσοφίας των Δεσμών μαζί με βάσεις και στατιστικά: 1η Δέσμη [Πολυτεχνείο, ΦυσικοΜαθηματικοΧημειοΓεωλογία, ΓεωπονοΔασολογικοΠεριβαλλοντολογικά, Πληροφορική/Επιστήμη Υπολογιστών και του αντίστοιχου επιστημονικού

Η μεγαλύτερη απόδειξη στην ιστορία των Μαθηματικών φτάνει τα 200 terabyte

Λονδίνο Και τώρα βγάλτε μια κόλλα χαρτί. Ή μάλλον βγάλτε μερικά εκατομμύρια κόλλες. Τρεις μαθηματικοί καμαρώνουν για τη μεγαλύτερη απόδειξη μαθηματικού προβλήματος, ένα τερατώδες αρχείο

Διεθνές Συνέδριο Γεωμετρίας και Ανάλυσης στη Σαμοθράκη 30/5 έως 4/6 για τα εξηκοστά γενέθλια του μαθηματικού Gerard Besson

Θέμα: Διεθνές Συνέδριο Γεωμετρίας και Ανάλυσης στη Σαμοθράκη Στη Σαμοθράκη από 30 Μαίου έως 4 Ιουνίου 2016 διοργανώνεται διεθνές εργαστήρι με τίτλο ”Γεωμετρία και Ανάλυση, αφιέρωμα

Γραφική λύση του Γ4 στα θέματα Μαθηματικών Προσανατολισμού των Πανελλαδικών 2016!

Δείτε τη γραφική επίλυση του ερωτήματος Γ4 στα μαθηματικά Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών και Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής των Πανελλαδικών Εξετάσεων.Την λύση επιμελήθηκε ο μαθηματικός Αντώνης

Σχολιασμός των Θεμάτων Μαθηματικών Προσανατολισμού-Κατεύθυνσης 2016 και η συνέχεια ίσως…τι;

Τα θέματα Μαθηματικών προσανατολισμού-Κατεύθυνσης με δεδομένη τη συγκεκριμένη φετινή ύλη (2016) ήταν…καλά! Άλλωστε, τι επιλογές υπήρχαν; Η διαβάθμιση ήταν σαφής και ξεκάθαρη με εξαίρεση τα

Σχολιασμός Ε.Μ.Ε. στα Μαθηματικά Προσανατολισμού (Νέο σύστημα) Κατεύθυνσης (παλαιό σύστημα)

Η εκίμηση-άποψη της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας (Ε.Μ.Ε.) για τα σημερινά θέματα των Μαθηματικών θετικού προσανατολισμού της Γ΄Λυκείου:   ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ   Ειδικά Σχόλια Θέμα Α:

Ας σκεφτεί επιτέλους η ΚΕΕ και τους μαθητές στα Μαθηματικά Προσανατολισμού!!!

Παραθέτουμε παρακάτω τα στατιστικά στοιχεία των βαθμολογικών επιδόσεων από το 2002 μέχρι σήμερα από τα οποία προκύπτει μία αλήθεια που αρκετοί εκτός χώρου αγνοούν… Προκύπτει

Διπλάσια τα παιδιά με δυσλεξία…κάνουν κι άλλο εξεταστικό κέντρο!

Προβληματισμό προκαλούν στην εκπαιδευτική κοινότητα του Ηρακλείου τα αυξημένα νούμερα των δυσλεκτικών παιδιών στο Ηράκλειο ! Μάλιστα η ανοδική τάση των τελευταίων χρόνων ανάγκασε την

Δύο διαγωνίσματα προσομοίωσης στα Μαθηματικά της Γ΄Λυκείου με λύσεις!

Δύο διαγωνίσματα προσομοίωσης στα Μαθηματικά της Γ΄Λυκείου με λύσεις από την γνωστή lisari team!  Τα διαγωνίσματα αυτά αναφέρονται στα Μαθηματικά θετικού προσανατολισμού  και  στα Μαθηματικά

Διαγώνισμα προσομοίωσης στα Μαθηματικά Προσανατολισμού Γ΄Λυκείου!

Ένα ακόμη διαγώνισμα προσομοίωησης στα Μαθηματικά Θετικού προσανατολισμού της Γ΄Λυκείου. Στο εν λόγω διαγώνισμα δεν περιέχονται οι λύσεις. Μπορείτε να δείτε αλλά και να κατεβάσετε

Διαγώνισμα προσομοίωσης στα Μαθηματικά προσανατολισμού της Γ΄Λυκείου-5ο ΓΕΛ Βέροιας!

Ένα ακόμη διαγώνισμα προσομοίωσης στα Μαθηματικά προσανατολισμού της Γ΄Λυκείου από το 5ο Γενικό Λύκειο Βέροιας. Στο διαγώνισμα αυτό-το οποίο είναι προφανώς επαναληπτικό- δεν παρέχονται οι

Ένα ακόμη διαγώνισμα προσομοίωσης στα Μαθηματικά προσανατολισμού της Γ΄Λυκείου!

Τα φροντιστήρια «ΟΡΟΣΗΜΟ» από τον Πειραιά προσφέρουν ένα ακόμη διαγώνισμα προσομοίωσης στα Μαθηματικά προσανατολισμού της Γ΄Λυκείου εν όψει πανελλαδικών εξετάσεων. Μπορείτε να δείτε αλλά και

1 2