Month: September 2017

Η αυστηρή θεμελίωση των πολυωνύμων γίνεται με ακολουθίες. Επειδή όμως στο Λύκειο (και όχι μόνο), αυτό δεν είναι δυνατόν, τα πολυώνυμα εισάγονται (όχι αυστηρά) σαν

Ο Νίκος Ιωσηφίδης μας παρουσιάζει το πρώτο βιντεομάθημα στα Μαθηματικά της Γ΄Λυκείου και συγκεκριμένα στο πεδίο ορισμού μιας συνάρτησης. Μπορείτε να δείτε βίντεο, στον σύνδεσμο

H Βραδιά του Ερευνητή, η μεγαλύτερη γιορτή για την επιστήμη και την έρευνα που διοργανώνεται κάθε χρόνο σε περισσότερες από 300 πόλεις σε όλη την

Μία συνεργασία του Αποστόλη Κακαβά και του Στέλιου Μιχαήλογλου σε οκτώ επαναληπτικές ασκήσεις στα Μαθηματικά προσανατολισμού της Γ΄Λυκείου και συγκεκριμένα στις συναρτήσεις: Πηγή: askisopolis  

Ασκήσεις σε όλη την ύλη των Μαθηματικών Θετικού προσανατολισμού για το σχολικό έτος 2017-2018 από τον Νίκο Ράπτη:   Πηγή: lisari  

Tα  θέματα των Επαναληπτικών Πανελλαδικών Εξετάσεων Γ’ τάξης ημερησίου και Δ’ τάξης εσπερινού γενικού λυκείου στα Μαθηματικά & Στοιχεία Στατιστικής:

Είναι δυστυχώς σύμπτωμα της παθογένειας του πολιτικού μας συστήματος να λαμβάνει αποφάσεις για μείζονα εκπαιδευτικά ζητήματα κατά τους θερινούς με αποκλειστική προτεραιότητα τις κομματικές συνεννοήσεις.

Τον τελευταίο καιρό έχει ανακύψει και πάλι η «ανάγκη» αλλαγής του συστήματος πρόσβασης στα Ελληνικά Πανεπιστήμια. Μία αληθινά ενδιαφέρουσα πρόταση για την πρόσβαση στην τροτοβάθμια

Τα θέματα Επαναληπτικών Πανελλαδικών Εξετάσεων για το μάθημα των Μαθηματικών Προσανατολισμού Γ’ τάξης ημερησίου και Δ’ τάξης εσπερινού γενικού λυκείου:

Ο Νίκος Ζανταρίδης για μία ακόμα φορά μας δίνει μία όμορφη προσέγγιση-παρουσίαση για το όριο συνάρτησης με τη βοήθεια ανισότητων: