Σε συνέχεια της τελευταίας μας ανάρτησης που αφορούσε τις λύσεις στα Μαθηματικά προσανατολισμού 2019 (εδώ), μπορείτε να δείτε αλλά και να κατεβάσετε το αρχείο το οποίο περιέχει θέματα και ενδεικτικές λύσεις-σε ηλεκτρονική μορφή-σ’ ένα μόνο αρχείο, στα Μαθηματικά Θετικού προσανατολισμού για τις πανελλαδικές εξετάσεις του 2019:
Επιμέλεια λύσεων: Χρήστος Κ. Λοΐζος
Καλά αποτελέσματα σε όλους.
Η Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία διαφωνεί με την οδηγία βαθμολόγησης του θέματος Α4β ως προς την αιτιολόγηση μόνο με αντιπαράδειγμα.
Όλο το κείμενο της ανακοίνωσης εδώ
Τα σχόλια της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας για τα θέματα των Μαθηματικών προσανατολισμού της Γ΄Λυκείου, που εξετάστηκαν οι υποψήφιοι για τις πανελλαδικές εξετάσεις 2019!
Στον παρακάτω σύνδεσμο παραθέτω ενδεικτικές-προς το παρόν χειρόγραφες-λύσεις στα Μαθηματικά προσανατολισμού 2019, που εξετάστηκαν στις 10-06-19 !
Επιμέλεια λύσεων: Χρήστος Λοΐζος
Σε λίγες μέρες, θα αναρτηθούν και ηλεκτρονικά δοσμένες λύσεις σε πιο επίσημη μορφή.
Μπορείτε να δείτε αλλά και να κατεβάσετε τα θέματα των Μαθηματικών προσανατολισμού για φέτος 2019:
Μπορείτε να δείτε αλλά και να κατεβάσετε τα θέματα για τα ΕΠΑΛ που δόθηκαν σήμερα στους υποψηφίους:
Στο τέλος αυτής της διαδρομής δεν θα αναγνωρίζεις τον εαυτό σου και αυτό στο υπόσχομαι.
Τα μαλλιά σου θα έχουν μακρύνει ή κοντύνει, θα έχεις χάσει ή πάρει κιλά, τα ρούχα σου δεν θα σου κάνουν, το κοινωνικό σου status θα έχει πάει στα αζήτητα, το δέρμα σου θα έχει ασπρίσει και στον καθρέφτη κάθε πρωί θα βλέπεις έναν άλλο άνθρωπο.
Η έλλειψη εμπεριστατωμένης μελέτης για την αναβάθμιση των Μαθηματικών και για την ανάδειξη των συνδέσεών τους με την διδασκαλία και κατανόηση των μαθημάτων από τα άλλα πεδία, συνεχίζει να οδηγεί σε λάθη και να αποκαλύπτει ανεξήγητη προχειρότητα στην εκπαιδευτική πολιτική.
Από το ΥΠΠΕΘ ανακοινώθηκε χθες, 30-5-2019 η διδακτέα-εξεταστέα ύλη της Γ΄ ημερησίου και Γ΄ (τριετούς) – Δ΄ (τετραετούς) εσπερινού ΓΕΛ για το έτος 2019- 2020, μετά από τις σχετικές εισηγήσεις του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής.
Στο παρακάτω αρχείο μπορείτε να δείτε την ύλη που θα εξεταστεί σε πανελλαδικό επίπεδο το σχολικό έτος 2019-2020 για την εισαγωγή στα Πανεπιστήμια της χώρας.
Μπορείτε να δείτε αλλά και να κατεβάσετε το αρχείο από τον σύνδεσμο που ακολουθεί:
Σε 78.335 ανέρχεται ο αριθμός εισακτέων για το ακαδημαϊκό έτος 2019-2020 στις Σχολές, τα Τμήματα και τις Εισαγωγικές Κατευθύνσεις των Τμημάτων των Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Ο αριθμός εισακτέων είναι αυξημένος κατά 3.643 σε σχέση με τον αριθμό εισακτέων του 2018 που ήταν 74.692.
H Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία διοργανώνει και φέτος το 13o Μαθηματικό Καλοκαιρινό Σχολείο για μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου.
Σημαντικά σημεία του νέου εξεταστικού συστήματος για την πρόσβαση στα ΑΕΙ, το οποίο ψηφίσθηκε από τη Βουλή στις αρχές της Μεγάλης Εβδομάδος, παραμένουν θολά απαιτώντας διευκρινιστική υπουργική απόφαση. Το σύστημα θα εφαρμοσθεί για πρώτη φορά στους τελειόφοιτους λυκείου του 2020 και ο υπουργός θα διευκρινίσει τους όρους του με συνολικά 16 υπουργικές αποφάσεις, όπως ορίζει ο νόμος.
Από το ΥΠΠΕΘ διευκρινίζεται ότι, για λόγους απλοποίησης των διαδικασιών, θέματα αξιολόγησης Λυκείου ρυθμίζονται πλέον με Υπουργική Απόφαση, βάσει του υπό έκδοση νόμου που ψηφίστηκε από τη Βουλή την 23η Απριλίου 2019. Ισχύουν όσα είχαν περιληφθεί στην υπ’ αριθμόν 169626/Δ2/11-10-2018 εγκύκλιο.
Ειδικά για το θέμα των προαγωγικών/απολυτηρίων εξετάσεων Γενικών Λυκείων, Ημερησίων και Εσπερινών, τα μαθήματα που ανήκουν στην Ομάδα Α (γραπτώς εξεταζόμενα) είναι τα εξής:
Live Your Maths
Live Your Maths
Live Your Maths
ένα project για τη διδασκαλία της Φυσικής στη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση
Live Your Maths
Live Your Maths
Live Your Maths
