Σαν σήμερα γεννήθηκε ο Άλμπερτ Αϊνστάιν!!!

Γερμανός φυσικός, τιμημένος με Νόμπελ Φυσικής το 1921. Υπήρξε μία από τις πιο δημιουργικές διάνοιες στην ιστορία της ανθρωπότητας και άνοιξε νέους δρόμους στην επιστήμη.

Απαραίτητη η διευκρίνιση από το ΙΕΠ για τα Μαθηματικά Προσανατολισμού της Γ΄Λυκείου!

Κατ΄αρχάς η συζήτηση αυτή χρονίζει από τότε που ανακοινώθηκε η εξεταστέα ύλη. Τώρα βέβαια που έφτασε η ολοκλήρωση της ύλης το θέμα έγινε πιο επίκαιρο.

Ημερίδα Διδακτικής Θετικών Επιστημών στο Πανεπιστήμιο Αιγαίου στη Ρόδο.

Το Π.Μ.Σ. «Διδακτική Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση: Διεπιστημονική Προσέγγιση» του Τμήματος Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού, του

Υπατία: Η πρώτη γυναίκα μαθηματικός και φιλόσοφος…!

Η Υπατία γεννήθηκε στην Αλεξάνδρεια το 370 μ.χ και πέθανε στην ίδια πόλη το 415. Ήταν κόρη του μαθηματικού, αστρονόμου και φιλόσοφου Θέωνα, ενώ έλαβε

Α’ Παγκύπριος Διαγωνισμός Επιλογής IMC/Key Stage II, 2016

  Πρόβλημα 1 (α) Να βρείτε την τιμή του , για την οποία ισχύει η σχέση: (β) Ο Ανδρέας τελειώνει μία εργασία σε μέρες και

Σωστό-Λάθος με αιτιολόγηση στις Πανελλαδικές;

Σύμφωνα με ασφαλείς και αξιόπιστες πληροφορίες φέτος εξετάζεται για πρώτη φορά στην Γ΄ Λυκείου να ζητηθεί από τους μαθητές να αιτιολογήσουν τις απαντήσεις τους στις

«Μαθηματικά: Έννοιες, εκμάθηση, χρησιμότητα»

Το Σάββατο 19/3/2016 και ώρα 12.00 στην εκδήλωση του εβδόμου ΓΕΛ Περιστερίου. Η ομιλία θα αφορά μαθητές, αλλά θα είναι και μια ευχάριστη εμπειρία και

Η αρχή του τέλους για τα συστήματα κρυπτογράφησης;

Για πρώτη φορά ερευνητές στις ΗΠΑ ανέπτυξαν ένα κβαντικό υπολογιστή, ο οποίος βασίζεται σε πέντε μόνο άτομα και μπορεί να κάνει παραγοντοποίηση μικρών αριθμών (μετατροπή

Ξέρετε όλοι την ύλη της Γ τάξης Λυκείου των ΕΠΑΛ;

Αν και βρισκόμαστε λίγους μήνες πριν τις Πανελλαδικές Εξετάσεις της Γ Λυκείου ΕΠΑΛ υπάρχει μια σύγχυση ποια είναι η εξεταστέα – διδακτέα ύλη. Σας την

Μελέτη: Τα ελληνόπουλα δεν μπορούν να λύσουν ένα απλό πρόβλημα στα Μαθηματικά

«Τα ερευνητικά δεδομένα δείχνουν ότι οι μαθητές δεν είναι σε θέση να αντιμετωπίσουν ούτε ένα απλό και συνηθισμένο πρόβλημα» λέει η αντιπρόεδρος της Ένωσης Ερευνητών

1 135 136 137 138 139 173