Blog Archives

Ποια σχολεία θα γίνουν Εξεταστικά Κέντρα για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις ΓΕΛ και ΕΠΑΛ

Ορίστηκαν , με δύο αποφάσεις  που υπέγραψε η υπουργός Παιδείας Νίκη Κεραμέως τα σχολεία , που θα γίνουν  Εξεταστικά Κέντρα για τη διεξαγωγή των Πανελλαδικών Εξετάσεων ΓΕΛ και ΕΠΑΛ, ανά Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης. ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ  ΓΙΑ ΝΑ ΔΕΙΤΕ ΟΛΑ ΤΑ

Posted in Χωρίς κατηγορία

Έφυγε από τη ζωή ο γνωστός μαθηματικός-συγγραφέας Ευάγγελος Σπανδάγος

Έφυγε χθες από τη ζωή ο Ευάγγελος Σπανδάγος, ο πρώτος μαθηματικός, που ως καθηγητής και συγγραφέας βοηθημάτων εισήγαγε τη μεθοδολογία στην επίλυση μαθηματικών προβλημάτων και εξέδωσε βιβλία που βοήθησαν πολλές γενιές μαθητών να μυηθούν στα μυστικά των μαθηματικών και να

Posted in Χωρίς κατηγορία

Πανελλαδικές εξετάσεις: 1.911 νέοι φοιτητές θα εισαχθούν σε τμήματα Μαθηματικών το 2020!

Σύμφωνα με την απόφαση που θα δημοσιευθεί τις επόμενες ημέρες στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως, ο αριθμός εισακτέων στις Σχολές, στα Τμήματα και στις Εισαγωγικές Κατευθύνσεις Τμημάτων της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης για το ακαδημαϊκό έτος 2020-2021 ανέρχεται σε 77.970.

Posted in Χωρίς κατηγορία

Ίδιος με πέρυσι ο αριθμός εισακτέων στην τριτοβάθμια εκπαίδευση

Ίδιος με πέρυσι παραμένει φέτος ο αριθμός εισακτέων στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, σύμφωνα με απόφαση που υπεγράφη από την Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων Νίκη Κεραμέως και αφορά στον «Καθορισμό του αριθμού εισακτέων σπουδαστών στις Σχολές, στα Τμήματα και στις Εισαγωγικές Κατευθύνσεις

Posted in Χωρίς κατηγορία

ΙΕΠ: Διευκρινίσεις για την εξεταστέα ύλη των Μαθηματικών στις πανελλαδικές 2020

Απαντώντας σε ερωτήματα σχετικά με την εξεταστέα ύλη των Μαθηματικών στις Πανελλαδικές Εξετάσεις, το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής διευκρινίζει: Σύμφωνα με τις ισχύουσες οδηγίες, στις Πανελλαδικές Εξετάσεις κάθε λύση επιστημονικά τεκμηριωμένη θεωρείται αποδεκτή.

Posted in Χωρίς κατηγορία

Συντονιστές Ε.Ε. ζητούν διευκρίνιση για την αξιοποίηση Μαθηματικών Προτάσεων στις Πανελλαδικές Εξετάσεις

Προς το ΙΕΠ Προς το Υπουργείο Παιδείας  Η εξεταστέα ύλη στα μαθηματικά  για το τρέχον σχολικό έτος 2019-2020 είχε  οριστεί σε πρώτη φάση με το ΦΕΚ 2875/ 5-7-2019  και ακολούθησε  η εγκύκλιος του υπουργείου Παιδείας 143431/Δ2/16-9-2019 για την διαχείριση της

Posted in Χωρίς κατηγορία

Σε διαβούλευση το νομοσχέδιο για την αναβάθμιση του σχολείου

Το νέο νομοσχέδιο του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, που στοχεύει στην αναβάθμιση του σχολείου και περιλαμβάνει ρυθμίσεις και για την τριτοβάθμια εκπαίδευση, παρουσιάστηκε σήμερα μέσω τηλεδιάσκεψης από την Υπουργό, κα Νίκη Κεραμέως, καθώς και από τους Υφυπουργούς, κ.κ. Σοφία Ζαχαράκη

Posted in Χωρίς κατηγορία

Οι δέκα εντολές του George Polya προς τον δάσκαλο των Μαθηματικών

O George Polya συνέβαλε δραστικά στην ενίσχυση της σύνδεσης ανάμεσα στα Μαθηματικά και τη Διδακτική, αλλά και ανάμεσα στους μαθηματικούς και στους καθηγητές των Μαθηματικών. Στο βιβλίο του “Mathematical Discovery on Undestanding, Learning and Teaching Problem Solving”  δίνει τις δέκα

Posted in Χωρίς κατηγορία

8 Διαγωνίσματα πανελλαδικών με απαντήσεις που βασίζονται στις εξετάσεις από το 2016 εώς και το 2019!

Οι αγαπητοί συνάδελφοι Μπάμπης Στεργίου και Φάνης Μαργαρώνης παρουσιάζουν οκτώ (8) Διαγωνίσματα με βάση τα θέματα των πανελλαδικών εξετάσεων από το 2016 εώς και το 2019 κανονικών και επαναληπτικών εξετάσεων τα οποία περιέχουν και απαντήσεις! Σκοπός της παρούσας εργασίας ήταν

Posted in Χωρίς κατηγορία

Δέκα (10) Επαναληπτικά Θέματα Μαθηματικών της Γ’ Λυκείου, σύμφωνα με τη νέα ύλη!

Μία προσφορά από την Μαθηματικό Ντίνα Ψαθά με δέκα επαναληπτικά θέματα σύμφωνα με όλη την ύλη. Στα θέματα περιέχονται και οι λύσεις. Μπορείτε να δείτε αλλά και να κατεβάσετε το αρχείο από τον ακόλουθο σύνδεσμο: Πηγή: Ντίνα Ψαθά  

Posted in Χωρίς κατηγορία

Πως εξετάζουμε αν μία συνάρτηση είναι 1-1, όταν το πεδίο ορισμού της αποτελείται από ένωση διαστημάτων, ξένων μεταξύ τους;

Σε αρκετές περιπτώσεις, τυγχάνει να μας έχει δοθεί συνάρτηση της οποίας το πεδίο ορισμού της αποτελείται από ένωση διαστημάτων ξένων μεταξύ τους και απαιτείται να αποδείξουμε ότι αυτή είναι 1-1. Πως θα το αποδείξουμε αυτό; O μαθηματικός Δημήτρης Ουντζούδης μας

Posted in Χωρίς κατηγορία

Αναπροσαρμογή εξεταστέας ύλης πανελλαδικών εξετάσεων 2020

Λαμβάνοντας υπόψη τις έκτακτες συνθήκες που έχουν διαμορφωθεί και με δεδομένη την γενική αναστολή λειτουργίας των σχολείων από την 11η Μαρτίου 2020, το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων προχωρά στον επανακαθορισμό της εξεταστέας ύλης για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, με αναλογική μείωση σε όλα

Posted in Χωρίς κατηγορία

Πρόταση-εισήγηση του ΙΕΠ για την ύλη των Πανελλαδικών 2020!

Στον παρακάτω σύνδεσμο, μπορείτε να δείτε αλλά και να κατεβάσετε την πρόταση-εισήγηση του ΙΕΠ αναφορικά με την ύλη των επερχόμενων Πανελλαδικών εξετάσεων 2020! Η δημοσίευση αυτή έχει γίνει στην εφημερίδα τα ΝΕΑ. Επίσημη ανακοίνωση από το αρμόδιο υπουργείο δεν έχει

Posted in Χωρίς κατηγορία

Το Θεώρημα Bayes και οι πιθανότητες στην υπηρεσία των test για τον κορονοϊό

Του Θανάση Κοπάδη, Μαθηματικός – Συγγραφέας Είναι ένας από τους πιο απλούς τύπους που θα μάθει ένας μαθηματικός. Για τις πιθανότητες θεωρείται ότι και το Πυθαγόρειο Θεώρημα για την Ευκλείδεια Γεωμετρία, γιαυτό και διδάσκεται στα πρώτα εξάμηνα φοίτησης. Οι εφαρμογές

Posted in Χωρίς κατηγορία

Πως κάνω τηλεδιάσκεψη; Δύο χρήσιμες και σημαντικές πλατφόρμες που είναι δωρεάν!

Είναι επιτακτική ανάγκη τις μέρες αυτές εκπαιδευτικοί και μαθητές να διατηρήσουν σημεία επαφής στην εκπειδευτική διαδικασία. Τα παρακάτω δύο video θα βοηθήσουν δασκάλους και παιδιά να μπορούν να αλληλεπιδράσουν στο πλαίσιο μία ψηφιακής τάξης! Αν είστε δάσκαλος, καθηγητής ή μαθητής,

Posted in Χωρίς κατηγορία
Translate
May 2020
M T W T F S S
 123
45678910
11121314151617
18192021222324
25262728293031
Pages
Blog Stats
  • 560,980 hits

Enter your email address to follow this blog and receive notifications of new posts by email.

Join 407 other followers

Follow ΖΗΣΕ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΣΟΥ on WordPress.com
in search of Physics

ένα project για τη διδασκαλία της Φυσικής στη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση

Joy of mathematics

Live Your Maths

Ο άγνωστος χ

Live Your Maths