Blog Archives

Μαθηματικό ΕΚΠΑ: πάνω από 6,5 χρόνια το πτυχίο και το 68% με βαθμό “Καλώς”

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΠΙΔΟΣΗΣ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ Βασικό πρόβλημα του Προπτυχιακού Προγράμματος Σπουδών είναι η μέση διάρκεια σπουδών ως τη λήψη του πτυχίου. Σύμφωνα με δύο δειγματοληπτικές έρευνες αποφοίτων που έγιναν στο πρόγραμμα του ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ, η μέση διάρκεια λήψης πτυχίου αυτών που

Posted in Χωρίς κατηγορία

Μαθηματικό ΑΠΘ: Μόνο το 18% παίρνει πτυχίο στα 4 χρόνια

Εξέλιξη του αριθμού των αποφοίτων του Προγράμματος Προπτυχιακών Σπουδών και διάρκεια σπουδών στο τμήμα Μαθηματικών του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (Α.Π.Θ.) Στον πίνακα αυτόν θα αποτυπωθούν τα εξελικτικά στοιχεία 7 συνολικά ετών: του έτους στο οποίο αναφέρεται η Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης

Posted in Χωρίς κατηγορία

Εκτιμήσεις Τμημάτων 1ου πεδίου – Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών 2019 από τον Χρήστο Πάτση

Σε συνέχεια της ενημέρωσης αναφορικά με τις εκτιμήσεις των επερχόμενων βάσεων 2019, ο Χρήστος Πάτσης δίνει ακόμα μία πιο πρόσφατη εκτίμηση όσον αφορά τα περιζήτητα τμήματα του 1ου επιστημονικού πεδίου, ανθρωπιστικών & κοινωνικών επιστημών. Προς το παρόν παρατίθενται οι εκτιμήσεις

Posted in Χωρίς κατηγορία

60η Διεθνής Μαθηματική Ολυμπιάδα (IMO 2019) – ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ

 

Posted in Χωρίς κατηγορία

The 35-th Balkan Mathematical Olympiad 2018: Shortlisted Problems with Solutions

Πηγή: eisatopon  

Posted in Χωρίς κατηγορία

Κωνσταντίνος Δασκαλάκης: Πως οι ψηφιακές τεχνολογίες αλλάζουν τον κόσμο γύρω μας;

Με μεγάλη επιτυχία πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 17 Απριλίου και την Πέμπτη 18 Απριλίου 2019, στα Αρσάκεια-Τοσίτσεια Σχολεία της Εκάλης, το 7ο Παναρσακειακό Μαθητικό Συνέδριο με θέμα «Σύγχρονος άνθρωπος και ψηφιακή τεχνολογία: προκλήσεις και προβληματισμοί». Κεντρικός ομιλητής ήταν ο Κωνσταντίνος Δασκαλάκης,

Posted in Χωρίς κατηγορία

Περί απείρου…μια πεπερασμένη Μαθηματική ιστορία!

Μία όμορφη δουλειά από τον Γιώργο Λαγουδάκο, καθηγητή Μαθηματικών στα εκπαιδευτήρια Δούκα. Μπορείτε να δείτε το αρχείο από τον σύνδεσμο που ακολουθεί: Περί απείρου … from linkedincontent_2ec  

Posted in Χωρίς κατηγορία

Οι ταλαντούχοι μαθηματικοί του μέλλοντος είναι ήδη… εδώ

Το καλοκαίρι για τους περισσότερους φοιτητές συνεπάγεται το τέλος του έτους και την έναρξη των διακοπών. Για λιγοστούς, όμως, σημαίνει συμμετοχή σε διεθνείς επιστημονικούς διαγωνισμούς. Στη δεύτερη κατηγορία ανήκει η ομάδα του Μαθηματικού Τμήματος του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών.

Posted in Χωρίς κατηγορία

35 χρονος Έλληνας έλυσε μαθηματικό γρίφο 78 ετών!

Ο Δημήτρης Κουκουλόπουλος από την Κοζάνη, αναπληρωτής καθηγητής στο πανεπιστήμιο του Μόντρεαλ, κατάφερε μαζί με τον συνεργάτη του James Maynard από την Οξφόρδη, να αποδείξει την Εικασία των «RJ Duffin και AC Schaeffer» που ταλάνιζε τους μαθηματικούς της Αναλυτικής Θεωρίας

Posted in Χωρίς κατηγορία

Μηδέν: Τίποτα ή τα πάντα;

Ένα ενδιαφέρον άρθρο για το μηδέν από τους Χρήστο Κυριαζή και Λευτέρη Πρωτόπαπα:

Posted in Χωρίς κατηγορία

“0”: Η ιστορία του πιο επαναστατικού αριθμού στον κόσμο

  Ο αριθμός Μηδέν βρίσκεται στο επίκεντρο της επιστήμης, της μηχανικής και των μαθηματικών. Αυτός ο περίεργος αλλά συνάμα ισχυρός αριθμός έχει προκαλέσει τόσες διαμάχες όσες και δυνατότητες που παρείχε σε σχέση με οποιοδήποτε άλλο ψηφίο. Καταρχάς, μας επιτρέπει να προβλέψουμε το

Posted in Χωρίς κατηγορία

Η νέα εξεταστέα ύλη της Γ Λυκείου στα μαθήματα Βιολογία, Χημεία, Κοινωνιολογία, Οικονομία, Ιστορία, Αρχαία Ελληνικά

Απόφαση με τη νέα Εξεταστέα ύλη της Γ Λυκείου στη Βιολογία, τη Χημεία, την Κοινωνιολογία, την Οικονομία, την Ιστορία, τα Αρχαία Ελληνικά, υπέγραψε σήμερα η υφυπουργός Παιδείας Σ. Ζαχαράκη. Η εξεταστέα ύλη είναι μειωμένη , καθώς σύμφωνα με την υφυπουργό

Posted in Χωρίς κατηγορία

Παρεμβάσεις στο σύστημα εισαγωγής στην Ανώτατη εκπαίδευση!

Η Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, Νίκη Κεραμέως, και η Υφυπουργός Σοφία Ζαχαράκη, σχετικά με τις παρεμβάσεις στο σύστημα εισαγωγής στην Ανώτατη εκπαίδευση, έκαναν την ακόλουθη δήλωση: «Πολιτική μας απόφαση είναι να μην αλλάξουμε τους βασικούς άξονες στο πρόσφατα ψηφισθέν σύστημα

Posted in Χωρίς κατηγορία

Τέλος η Στατιστική από τη Β Λυκείου!

Όπως διαφαίνεται η Στατιστική το 2019 – 20 δεν θα διδαχθεί σε καμία τάξη του Λυκείου πόσο μάλλον στη Β΄ τάξη όπως είχε προαναγγείλει ο πρώην Υπουργός Παιδείας Κ. Γαβρόγλου. Όπως αναμενόταν η Στατιστική στη Β Λυκείου δεν ταίριαζε με

Posted in Χωρίς κατηγορία

Εισαγωγικές Εξετάσεις Ρουμανία

Θέμα Α Έστω συνάρτηση τέτοια ώστε Να υπολογιστεί το . Να αποδειχθεί η σχέση για κάθε . Να υπολογιστεί το γινόμενο . Θέμα Β Θεωρούμε το πολυώνυμο και έστω οι ρίζες αυτού. Να προσδιοριστεί το ώστε . Να δειχθεί ότι

Posted in Χωρίς κατηγορία
Translate
August 2019
M T W T F S S
« Jul    
 1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728293031  
Pages
Instagram
Blog Stats
  • 495,028 hits

Enter your email address to follow this blog and receive notifications of new posts by email.

Join 2,998 other followers

Follow ΖΗΣΕ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΣΟΥ on WordPress.com
in search of Physics

ένα project για τη διδασκαλία της Φυσικής στη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση

Joy of mathematics

Live Your Maths

Ο άγνωστος χ

Live Your Maths